言語 ( 個別 言語 ) に は 、 文化 の 特徴 が 織り込ま れ て おり 、 共同 体 の メンバー は 、 ( その 共同 体 で 用い られ て いる ) 言語 の 習得 を する こと によって 、 その 共同 体 で の 社会 的 学習 、 および ( その 共同 体 で 望ましい と さ れる ) 人格 を 形成 し て ゆく こと に なる 。
日本 は 法令 によって 「 公用 語 」 を 規定 し て い ない が 、 法令 その他 の 公用 文 は 全て 日本語 で 記述 さ れ 、 各種 法令 ( 裁判所 法 第 74 条 、 会社 計算 規則 第 57 条 、 特許 法 施行 規則 第 2 条 など ) において 日本語 を 用いる こと が 定め られる など 事実 上 の 公用 語 と なっ て おり 、 学校 教育 の 「 国語 」 でも 教え られる 。
統計 によって 前後 する 可能 性 は ある が 、 この 数 は 世界 の 母語 話者 数 で 上位 10 位 以内 に 入る 人数 で ある 。
琉球 列島 ( 旧 琉球 王国 領域 ) の 言葉 は 、 日本語 の 一方 言 ( 琉球 方言 ) と する 場合 と 、 日本語 と 系統 を 同じく する 別言 語 ( 琉球 語 ないしは 琉球 諸語 ) と し 、 日本語 と まとめ て 日本語 族 と する 意見 が ある が 、 研究 者 や 機関 によって 見解 が 分かれる ( 各 項目 参照 ) 。
また 、 「 ん 」 は 、 音声 学 上 は 後続 の 音 によって ɴ m n ŋ など と 変化 する が 、 日本語 の 話者 自ら は 同一 音 と 認識 し て いる ので 、 音韻 論 上 は 1 種類 の モーラ と なる 。
また 軟骨 魚 の エイ など 、 語彙 によって 二 重母音 に なる こと が ある が 、 これ に は 個人 差 が ある 。
個人 差 も あり 、 発話 の 環境 や 速 さ 、 丁寧 さ によって も 異なる 。
また 、 「 ん 」 は 、 後続 の 音 によって ɴ m n ŋ など の 子音 と なる ( ただし 、 母音 の 前 で は 鼻 母音 と なる ) 。
同音 語 を アクセント によって 区別 できる 場合 も 少なく ない 。
「 が 」 「 に 」 「 を 」 など の 助詞 は 固有 の アクセント が なく 、 直前 に 来る 名詞 によって 助詞 の 高低 が 決まる 。
「 花 が 」 が 東京 で 「 低 高低 」 、 京都 で 「 高低 低 」 と 発音 さ れる よう に 、 単語 の アクセント は 地方 によって 異なる 。
主語 は 多く 「 が 」 によって 表さ れ 、 動作 や 作用 の 主体 を 表す もの で ある が 、 題目 は 多く 「 は 」 によって 表さ れ 、 その 文 が 「 これから 何 について 述べる の か 」 を 明らか に する もの で ある 。
現在 一般 的 に 行わ れ て いる 学校 教育 における 文法 ( 学校 文法 ) で は 、 主語 ・ 述語 を 基本 と し た 伝統 的 な 文法 用語 を 用いる の が 普通 だ が 、 教科書 によって は 主語 を 特別 扱い し ない もの も ある 。
教科書 によって は 、 述語 を 文 の まとめ 役 として 最も 重視 する 一方 、 主語 について は 修飾 語 と 併せ て 説明 する もの も ある ( 前節 「 主語 廃止 論 」 参照 ) 。
橋本 進吉 は 、 品詞 を 分類 する にあたり 、 単語 の 表す 意味 ( 動き を 表す か 様子 を 表す か など ) に は 踏み込ま ず 、 主として 形式 的 特徴 によって 品詞 分類 を 行っ て いる 。
) 名詞 および 動詞 ・ 形容詞 ・ 形容動詞 は 、 それ が 文中 で どの よう な 成分 を 担っ て いる か を 特別 の 形式 によって 表示 する 。
語順 によって 格 を 示す 言語 で は ない ため 、 日本語 は 語順 が 比較的 自由 で ある 。
「 チョコレート を 私 が 食べ て しまっ た 。 」 を 「 チョコレート 、 私 食べ ちゃっ た 。 」 と 言っ た 場合 は 、 文脈 の 助け によって 誤解 は 避け られる 。
題目 化 の 際 の 「 は 」 の 付き 方 は 、 以下 の よう に それぞれ の 格 助詞 によって 異なる 。
名詞 が 格 助詞 を 伴っ て さまざま な 格 を 示す の に対し 、 用言 ( 動詞 ・ 形容詞 ・ 形容動詞 ) および 助動詞 は 、 語尾 を 変化 さ せる こと によって 、 文中 の どの 成分 を 担っ て いる か を 示し たり 、 時制 ・ 相 など の 情報 や 文 の 切れ 続き の 別 など を 示し たり する 。